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教师资格证考试大纲——《数学学科知识与教学能力》(初级中学):足彩赔率

网络整理 2020-03-07 07:03

数学学科知识与教学能力》(初级中学)考试大纲

一、考试目标

1.学科知识的把握跟利用。掌握学院本科英语专业基础课程的知识、中学语文的知识。具有在小学语文教学实践中综合而有效地利用这种知识的能力。

2.初中语文课程知识的把握跟利用。理解小学语文课程的性质、基本观念跟目标初中教师资格证考试科目,熟悉《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)规定的教学内容跟要求。

3. 数学教学知识的把握跟应用。理解有关的英语教学知识,具有教学设计、教学推行跟教学评价的能力。

二、考试内容模块与要求

1.学科知识【本章90%核心考点探讨>>】

数学学科知识包括学院本科英语专业基础课程、高中语文课程中的选修内容跟部份必修内容以及小学语文课程中的内容知识。

大学本科英语专业基础课程知识是指:数学剖析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等学院本科英语课程中与大学英语紧密相关的内容。

其内容要求是:准确把握基本概念,熟练进行运算,并才能运用这种知识去解决学校英语的问题。

高中语文课程中的选修内容跟部份必修内容以及小学语文课程知识是指大学英语课程中的选修内容、选修课中的系列1、2的内容以及必修3—1(数学史选讲)初中教师资格证考试科目,选修4—1(几何证明选讲)、选修4—2(矩阵与变换)、选修4—4(坐标系与参数方程)、选修4—5(不等式选讲)以及中学课程中的全部英语知识。

其内容要求是:理解小学英语中的重要概念,掌握学校英语中的重要公式、定理、法则等知识,掌握学校常见的英语思想方式,具有空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力以及综合利用能力。

2.课程知识【本章90%核心考点探讨>>】

了解中学英语课程的性质、基本观念跟目标。

熟悉《课标》所规定的教学内容的知识机制,掌握《课标》对教学内容的要求。

能利用《课标》指导自己的英语教学实践。

3.教学知识【本章90%核心考点探讨>>】

掌握讲授法、讨论法、自学辅导法、发现法等常见的英语教学方法。

掌握概念教学、命题教学等英语教学知识的基本内容。

了解包括教案、课堂教学、作业批阅与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程。

掌握合作学习、探究学习、自主学习等大学英语学习方法。

掌握英语教学评价的基本知识跟步骤。

4.教学技能【本章90%核心考点探讨>>】

(1)教学设计

能够按照师生已有的知识水平跟英语学习经验,准确掌握所教内容与师生已学知识的联系。

能够按照《课标》的要求跟中学生的认知特点确定教学目标、教学重点跟难点。

能正确掌握英语教学内容,揭示英语概念、法则、结论的发展过程跟本质,渗透英语思想方式,体现应用与创新意识。

能选择适当的教学方法跟方式,合理安排教学过程跟教学内容,在规定的时间内完成所选教学内容的讲义设计。

(2)教学推行

能创设合理的英语教学情景,激发中学生的英语学习兴趣,引导师生自主探求、猜想跟合作交流。

能根据英语学科特征跟中学生的认知特点,恰当地利用教学方法跟方式,有效地进行英语课堂教学。

能结合详细物理教学情景,正确处理物理教学中的各类问题。

(3)教学评价

能选用不同的形式跟步骤,对师生知识技能、数学探讨、问题解决跟感情心态等方面进行恰当地评价。

能对班主任英语教学过程进行评价。

能够通过教学评价改进教学跟推动师生的发展。

三、试卷结构

学科知识

单项选择题

简答题

解答题

课程知识

单项选择题

简答题

论述题

教学知识

单项选择题

简答题

教学技能

案例分析题

教学设计题

单项选择题:约27%

非选择题:约73%

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