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幼儿园教育指导纲要(试行)下载_幼儿园教育指导纲要(试行)指导下的幼儿园家长工作_中原经济区建设纲要(试行):亚美am8app可靠送38元

网络整理 2020-03-07 17:01

幼儿教育指导纲要(试行)》已于1999年10月完成

第一部分总则

一、《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园教育条例》、《幼儿园工作规程》为根据拟定。

二、幼儿教育是基础教育的组成部份,是学校教育跟终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的最近跟终生发展夯实良好的素养基础。

三、幼儿园应为家庭、社会紧密配合,共同为幼儿造就一个良好的成长环境。

四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活跟活动环境幼儿园教育指导纲要(试行)下载,满足它们多方面发展的还要,使它们渡过快乐而有意义的童真。

五、幼儿园教育应敬重幼儿身心发展的规律跟学习特性,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活跟活动中生动、活泼、主动地学习。

六、幼儿园教育应注重幼儿的某些差别,为每一个幼儿提供发挥潜能,并在已有水平上得到逐步发展的机会跟条件。

第二部份教育目标与内容要求

一、幼儿园教育必须贯彻国家的教育方针,坚持保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。

二、幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可根据幼儿学习活动的范畴相对界定为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它形式作不同的界定。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态等

三、幼儿的学习是综合的、整体的。在教育过程中应根据幼儿已有经验跟学习的兴趣与特征,灵活、综合地组织跟安排各方面的教育内容幼儿园教育指导纲要(试行)下载,使幼儿荣获相对完整的经验。

一、健康

——增强幼儿体质,培养健康生活的心态跟行为习惯

(一)目标

1.适应幼儿园的生活,情绪稳定;

2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;

3.有初步的安全跟健康知识,知道关心跟保护自己;

4.喜欢出席体育活动。

(二)教育要求

1.建立良好的学生、同伴关系,让幼儿感受至幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感;